剧情简介
孟行悠笑着点点头，乖巧打招呼：姐姐好。 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 你使唤我还挺顺口。迟砚放下笔，嘴上抱怨，行动却不带耽误的。 孟行悠每次听到这种官腔就无语，碍于贺勤面子没有呛声。 听见那几个看热闹的人匆匆走开的脚步声，孟行悠拍拍手，走到门后靠墙站着。 贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来，听见大门口的动静，认出是自己班的学生，快步走上去，跟教导主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还不去上课？ 迟砚回座位上拿上两本书和一支笔，事不关己地说：人没走远，你还有机会。 不能一直惯着他，你不是还要开会吗？你忙你的。
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